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Liebe(n) lernenDen Wunsch in einer glücklichen Partnerschaft zu leben, haben die meisten Menschen. Die dazu notwendige Kompetenz ist jedoch nicht automatisch vorhanden.Würden Sie in ein Flugzeug steigen, dessen Pilot nicht fliegen kann? Wohl kaum! Wieso dann ein Blindflug in der Liebe?weiterlesen |
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Zentrales Anliegen der Partnerschule ist eine Verbesserung der konkreten Situation des einzelnen Paares. Sie sollen in ihrem augenblicklichen Chaos wieder Wege zueinander finden können! Partnerschule macht Ursache und Wirkung der zumeist unbewussten beziehungshemmenden Interaktionsmuster beider Partner deutlich und eröffnet Paaren in akuten Krisen die Chance, auf einer neuen Basis wieder zu einer lebendigen Partnerschaft zurückzufinden. Durch die sukzessive Neugestaltung bisheriger Kommunikations- und Verhaltens-muster unterbricht sie die zerstörerische Eigendynamik emotionaler Dramen und bietet den wertschätzenden Rahmen für positive Verän-derung, gemeinsames Wachstum und sinnerfüllte Gestaltung der Partnerschaft. Das erfahrungsorientiert und ganzheitlich ausgerichtete Verfahren Partnerschule wurde im Jahr 1990 von dem Paartherapeuten Dr. phil. Rudolf Sanders entwickelt. Seit Beginn wurde es fortlaufend verfeinert und hat in wissenschaftlichen Studien seine Effektivität und Effizienz bewiesen. Es besteht somit für beinahe jedes Paar berechtiger Anlass zur Hoffnung, dass sich das Geschehen in der Ehe oder Partnerschaft zum Besseren wenden lässt. |
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Wann macht es Sinn? |
Verfahren & Ziele |
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Lassen Sie es nicht soweit kommen. Wenn Sie eine zunehmende Distanz zwischen sich und Ihrem Partner spüren, Probleme sich häufen und/oder ungeklärt bleiben, ist der Zeitpunkt gekommen, profes-sionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen. Je eher Sie reagieren, um so leichter wird es Ihnen mit Hilfe gelingen, Ihre Partnerschaft wieder auf Erfolgskurs zu bringen. |
Ich verknüpfe dabei Interven-tionen der systemisch-integrativen Paarberatung im Paar- und Gruppensetting nach Rudolf Sanders und Hans Jellouschek mit den Methoden der neuro-linguistischen Programmierung (NLP) nach Bandler / Grinder, welche auf der Gestaltarbeit nach Fritz Perls, der Familienarbeit nach Virginia Satir, der Trancearbeit nach Milton H. Erickson und anderen basiert sowie im Bereich der Sexualität neo-tantrische Elemente nach Diana Richardson. Die zentralen Ziele des Verfahrens Partnerschule sind... |
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